Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.  

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности по образовательным программам  (Материально-техническое обеспечение ОД) :

• Сведения о законных основаниях использования в образовательной деятельности зданий, строений, сооружений, помещений и территорий (включая оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты физической культуры и спорта) в каждом из мест осуществления образовательной деятельности
• Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий, объектами физической культуры и спорта по образовательным программам  

Библиотека

• Школьная библиотека располагается на втором этаже здания  (S = 62 м²), включает в себя книгохранилище (S = 11,7  м²) и  читальный зал. В библиотеке установлен АРМ , есть скоростной выход в Интернет.
• Библиотечный фонд составляет: учебники — 5888 ед., художественная литература — 3599 ед., методическая литература – 970 ед., Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) — 156 ед.

Питание и охрана здоровья обучающихся:

Создание в школе здоровье-сберегательного пространства — важнейшая задача школы. Условия для реализации поставленной задачи:

• уроки физической культуры проводятся в спортивном зале или на стадионе, на свежем воздухе в зависимости от погодных условий;
• спортивная площадка (S = 5572,5 м²) находится на территории школы, включает в себя футбольную, волейбольную,  баскетбольную площадку, секцию для прыжков. по периметру спортивной площадки располагается беговая дорожка, около беговой дорожки —  зона отдыха;
• в школе строго соблюдается санитарно-гигиенический режим, характерно озеленение кабинетов, школьных коридоров;
• ведется необходимая диагностика здоровья школьников;
• медицинский кабинет, соответствует лицензионным требованиям (лицензия на осуществление медицинской деятельности № ЛО-74-01-001929 от 13.02.2013 года ).

Организация рационального питания в школе рассматривается как здоровьесберегающая технология, дополняющая образовательные технологии сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Организационные аспекты питания обучающихся школы во время пребывания их в школе включают:

• рациональную организацию работы школьной столовой, которая позволяет накормить обучающихся и учителей школы горячими завтраками и обедами;
• обеспечение школы питьевой водой, для этого в школе установлены питьевые фонтанчики.

Информация о питании обучающихся размещена в специальном разделе «Школьное питание»  

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
• Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
• Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
• Тренажеры и спортивное оборудование.

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы образовательной организации (материально-техническое обеспечение ОД). Эффективным средством обучения и воспитания являются современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы).